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Les parcours d'appropriation du français en contexte scolaire par de jeunes enfants descendants de migrants peu parleurs de la langue de l'école

Djordjevic, Sladjana

2019

Résumé

Cette recherche de doctorat propose d'examiner les parcours d'appropriation (Castellotti, 2017)du français en contexte scolaire par de jeunes enfants descendants de migrants (désormaisEDM) peu parleurs de la langue de l'école à leur entrée en petite section de maternelle. [...]
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